Математика

Понять и решить текстовую задачу — один из показателей математического развития школьника. Согласно ФГОС результаты освоения школьниками программы в области «Математики» должны отражать умение решать текстовые задачи и вычислительный навык.

Статистика опроса показывает, что самый трудный школьный предмет — математика (72 % опрошенных, >8 000 детей и родителей). Школьники испытывают трудность при решении задач и 32% родителей помогают своим детям выполнять домашнее задание.

Проанализировав и обобщив 30-летний педагогический опыт работы, автор программы Наталья Веткина разработала программу «Математика».

Особенности

Уникальность «Математики» в том, что она преследует двойную цель: научить решать текстовые задачи разных видов и развить навык устных вычислений.

Разработана специально для учащихся 3—4 классов общеобразовательной школы.

Не противоречит действующим школьным программам и легко совместим с любым базовым учебником.

Формируется универсальный навык решения основных типов задач и примеров.

Школьники, у которых «душа не лежит к математике», преодолеют психологический барьер непонимания материала.

Из сложной науки математика превратится в понятный и интересный школьный предмет.

Короткосрочный интенсивный курс из 16 занятий.

Не имеет значения исходный уровень знаний и программа, по которой учится ребёнок в школе.

Школьники научатся вникать в суть задачи, строить к ней краткую запись, применять алгоритм решения задачи, находить верное решение и ответ.

Внимание! Наблюдается побочный эффект — развитие навыка чтения.

Просто, серьёзно, наглядно, увлекательно!

Коротко о программах можно сказать так: